Phương pháp mẫu xây dựng giáo án - Danh gia rui ro
(Phương
pháp mẫu xây dựng giáo án)
Chương: Đánh
giá rủi ro xảy ra tai nạn lao động.
Bài: Phương pháp phân
tích, đánh giá “Rủi ro xảy ra tai
nạn khi làm việc trên lưới điện”
Đối
tượng: Cán bộ an toàn – An toàn vệ sinh viên –
CN bậc cao
Thời
lượng: 15 phút
Mục tiêu:
- Xây dựng ý thức chấp hành quy trình AT điện,
- Hướng
dẫn NLĐ phân tích được khả năng Rủi ro xảy ra TNLĐ. Sau đó xây dựng quy trình làm
việc từng loại hình công việc.
- Mục
tiêu chủ yếu là “không để xảy ra tai nạn”.
|
Thời
gian
|
Nội
dung
|
Người
hướng dẫn
|
Người
tham gia
|
|
2
phút
|
1./
Khởi động (dẫn nhập)
*
Mong muốn NLĐ ý thức ATLĐ và tư duy động não.. từng ngày được nâng lên.
*
Biết cách bảo vệ mình bằng ý thức đúng và hành động đúng, thực hiện công việc
nhanh gọn nhưng không trái với quy trình AT điện.
* Xây dựng được mối đoàn kết nhất trí (1) từ lãnh đạo điện lực đến Đội/ Tổ - (2) Từ Đội/ tổ đến công
nhân – (3) Từ công nhân đối với ý thức chấp hành của bản thân.
* Xây dựng ý kiến thống nhất của tập thể, lấy sức mạnh chất xám của NHÓM làm nồng cốt.
*
Đồng thời, phát huy sáng kiến cải tiến công việc áp dụng vào thực tế.
*
Duy trì, phát huy và phổ biến rộng rãi sáng kiến cải tiến kỹ thuật.
|
- Đặt câu hỏi
trao đổi giữa người hướng dẫn và người tham gia (nếu cần thiết).
- Hình ảnh và video minh hoạ (nếu có).
|
|
|
12
phút
|
2./
Nội dung chính
2.1./
Thông kê, phân tích một số vụ TNLĐ, để làm cơ sở
phân tích, đánh giá Rủi ro.
2.2./ Giới
thiệu nguyên tắc vòng lập: Nghiên
cứu 6 quy tắc sắp xếp công việc, điều hành
chỉ huy, công tác phối hợp làm việc an toàn.
2.3./ Giới thiệu phương pháp phân tích,
đánh giá rủi ro xảy ra tai nạn.
|
* Trình bày bằng
Power Point
+ Minh hoạ hình ảnh (nếu có)
|
Trao đổi, thảo
luận nếu cần thiết.
|
|
1
phút
|
3./
Thực hành (tại
đơn vị)
Giới
thiệu công việc MẪU để phân tích đánh giá rủi
ro:
(1)
Công việc leo trụ.
(2)
Công việc thay bóng đèn trên trần nhà.
|
Hướng
dẫn phương pháp đánh giá rủi ro một
vài tình huống mẫu (làm cơ sở thực hiện tại đơn vị).
|
Triển khai tại đơn
vị
|
|
…
phút
|
4./
Nhận xét, củng
cố bài giảng.
Tại đơn
vị…
*
CBAT tổ chức học tập NHÓM tại đơn vị, đưa ra các loại hình công việc cho các
NHÓM phân tích đánh giá rủi ro.
*
Sao cho các NHÓM biết cách nhìn nhận công việc sẽ mất an toàn tại thời điểm
nào, từ đó chia thành các bước NHỎ phân tích đánh giá về rủi ro xảy ra mất an
toàn.
|
Xây dựng cho
CBAT và ATVSV nắm vững phương pháp nhìn nhận sự vịêc của một loại hình công
việc, để biết cách phân tích chia công việc thành nhiều bước NHỎ và biện pháp
AT kèm theo.
|
- Khai triển
rộng đến các Điện lực.
- Lấy lực lượng
ATVSV làm nồng cốt.
|
The end
